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本文内容：
“三通两平台”，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是2012年刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上提出的战略部署。 为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，助力肃宁县智慧城市发展，肃宁县教育局积极落实教育部关于《教育信息化2.0行动计划》。“三通两平台”建设是教育信息化2.0行动计划的关键，其中三通中的“人人通”更是肃宁县“智慧城市--智慧教育”的重要组成部分。 “乐教乐学”是实现人人通的网络教育平台，2018年3月12日，肃宁县召开了人人通平台启动会，所有学校从2018年3月15日开始陆续接入人人通平台。现在，全县所有幼儿园、小学、初高中均接入了人人通平台，共计132所学校，人人通工作团队组织了100余次的教师培训，累计参加培训的教师为3898人，占教师总人数90％以上。 到目前为止，肃宁县132所学校共开通班级空间1407个，教师空间4332个，学生空间62734个，家长空间107466个。教师共发布在线作业6万余次，学生通过电脑、手机、平板等设备直阅作业314万次，提交在线作业142万份，家长阅读率达81．43％。肃宁县教师在空间中相互共享各类教学资源40000件，相互引用15.23万次。各班级教师利用班级空间，发布学生在校学习、生活等各关动态6.2万次，获得家长点赞73.3万次。学生在空间中共上传了各类才艺作品（朗读、书法、摄影、手工）84025件，学生在空间中进行自主学习累计达11.2万小时（学习内容包括同步练习、趣味英语、古诗、成语、速算等内容）。 人人通的应用推动了肃宁县信息技术与教育教学的深度融合，不仅让肃宁县教师相互之间可传与共享优秀教学资源、利用教学应用进行日常教学，让家校洶通变得更加方便；人人通的应用打造了肃宁县教育信息化新特色，让肃宁(Suning County)的教育能力有了更高的提升，助力肃宁县智慧城市的发展。 (本文内容不代表本站观点。) --------------------------------- |
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